6月17日，由深圳大学心理学院运动与脑心健康（Body-Brain-Mind Laboratory）实验室和亥步智体（Healthbot）联合举办的数字科技与健康教育融合研讨会在深圳市世纪健康科技公司举行。国家教育咨询委员会委员王佐书、中国教育学会原常务副会长郭永福、教育部原教育装备研究与发展中心主任曹志祥、中国教育科学研究院劳动与社会实践教育研究所所长王晓燕、深圳市人大代表黄正龙、深圳大学湾区教育研究院院长赵明仁、深圳明德实验学校副校长钟小其、深圳市教育科学研究院体育教研员马志斌、香港中文大学（深圳）人文社科学院体育部主任张延杰、香港教育大学健康与体育学系孙风华教授、中华非遗禅门太极拳代表性传承人李远奇老师、国培计划体育专家刘晋教授，以及来自主办单位的深圳大学心理学院邹立业教授、深圳市世纪健康科技公司董事长&亥步智体创始人何娇莲、亥步智体联合创始人黄福财、刘美妙、张节等人出席会议。研讨会由亥步智体联合创始人刘美妙主持。

在研讨会产品展示区域，与会人员参观试用了智慧体育、近视防控、体质测评和情绪认知测评等关切青少年身心健康的智能化产品。参观过程中，专家学者们围绕教育数字化建设和新兴技术应用实践话题展开交流分享，他们充分认可和赞赏主办方在青少年身心健康领域所取得的成就。

研讨会首先由主办方代表何娇莲致欢迎辞。“潮起粤港澳，波涌深圳湾，慧风聚福田，智和莲花山。”她以此诗作为开头向莅临本次研讨会的领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢，也向联合主办方运动与脑心健康实验室的辛勤付出致以诚挚的谢意。何娇莲指出，科技精彩世界，数字创造时代，快乐拥抱生活，健康享受未来。教育承载着中华民族伟大复兴的梦想，少年强则国强，青少年是祖国明天的希望！在这个百年未有之大变局的今天，随着产业革命的迭代发生，科技进步日新月异，我们正迎来一场前所未有的科技革命。学校教育数字化转型已成为顺应时代潮流、构建高质量教育体系、推动经济社会发展的必然选择，数字科技与健康教育的叠加与融合势必是未来教育的新航向！举办此次研讨会旨在通过深化研究交流，合力寻找解决方案，真正推动数字科技和健康教育的高质量发展。

亥步智体技术总监徐锐彬汇报了项目的研发和运营状况。他从产品定位、产品架构、应用场景和运营案例等多维度介绍了项目的规划设计和研发思路。深圳明德实验学校副校长钟小其分享了学校的办学理念及在体育方面取得的可喜成果。钟小其介绍，明德实验学校正在依照鲁江校长提出的 “在世界坐标内，打造中国未来学校的新样态，打开边界，融通未来”的办学理念，积极建设无围墙学校:把社会当作学校，把生活当作教育，把世界当作教材，把天地当作课室。学校正积极利用互联网技术，加快数字化转型，打造时时可学、处处可学、人人可学的泛在教育生态，打造一个智能化、生态化和人文化的未来学校。他详细介绍了学校作为亥步智体项目试点学校所做的试验，充分肯定了产品的优点，并基于体育教学的要求对产品的改进提出了许多宝贵建议，也充分肯定了运动与脑心健康实验室为产品科学应用提供的坚实理论基础！

教育部原教育装备研究与发展中心主任曹志祥对明德实验学校的办学理念表示高度赞赏，并对亥步智体项目在健康教育和数字科技的融合应用给予了充分肯定。他认为亥步智体项目的建设符合时代和技术的发展趋势，能够改变传统粗放型、经验型的体育教学模式，实现科学精细化的管理教学，进一步提升体育教学的质量。他深入分析了教育和技术的融合，指出教育与技术是双向赋能的。他认为教育为技术提供了场景，在做教育数字化产品的时候要让技术去适应和满足教育的需求，而不能让教育去迎合技术。在教学的过程中，适用、够用、好用、简单管用是教育信息化产品的四个关键词，需要充分考虑学校的具体情况，核心必须是立足教学需求、充分适应教育场景、有效解决实际问题。

中国教育科学研究院劳动与社会实践教育研究所所长王晓燕首先充分肯定了平台的发展方向和研发思路。她根据习总书记“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”的讲话指示和中共中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》中提到的要“建立学生体质健康状况监测平台，每年发布学生健康素养水平数据”的政策要求，指出亥步智体项目的开发恰逢其时，符合未来教育的发展趋势和学生发展的诉求。她指出，推动教育数字化转型，要切实解决教育领域内的“数据孤岛”问题，要从各层级实现数据的互联互通，统一数据维护管理标准，避免出现多次输入数据，伴随数据浪费现象造成数据不准确不完整，影响教师的工作效率，导致决策失误。她建议，数字体育的过程性管理可尝试与学生综合素质评价体系相结合，进一步推动体育与健康教育与数字科技的融合发展。

国家教育咨询委员会委员王佐书认为，主办方的体育教育数字化创造性尝试，贯彻了“教育的过程是培养全人格教育的过程”的重要教育理念，有利于提升学生的品德素养和身体素质，可以使学生终身受益。他指出，体育数字化育人正逢其时，科技引领体育与健康教育的发展具有创造性、前瞻性、实用性和引领性等特点，坚持问题导向、需求导向和应用导向，基于科学数据的体育教学研究分析和基于科学数据的体育教师评价体系，能满足现代学校教育体系的个性化、多元化、高质量的发展需求，引领体育的高质量发展。他充分肯定了亥步智体项目所体现出来的社会责任感。他认为一个企业能为贯彻国家方针、为教育的发展助力是件非常高尚的事。

深圳市人大代表黄正龙、深圳大学湾区教育研究院院长赵明仁、深圳市教育科学研究院体育教研员马志斌、香港中文大学（深圳）人文社科学院体育部主任张延杰、香港教育大学健康与体育学系孙风华教授等各领域专家学者围绕“健康教育+数字科技”的政策扶持、课题研究、数据安全、高校应用和市场竞争格局等协同发展话题展开了讨论交流。中华非遗禅门太极拳代表性传承人李远奇老师则与各专家学者分享了中国优秀传统文化禅门太极拳的文化精髓，还介绍了基于中国典籍智慧开发的心理健康训练课程。

亥步智体的研发团队表示，将继续依托各领域专家学者的专业力量，坚持以教育为本，通过人工智能、大数据、大模型、云计算、区块链等技术为教育数字化转型升级贡献绵薄之力，以满足现代学校教育体系个性化、多元化、高质量的发展需求，推动教育数字化可持续发展。

最后，作为主办单位的深圳大学心理学院运动与脑心健康实验室负责人邹立业教授对研讨会进行了总结。他认为青少年是祖国的花朵，是祖国未来的希望。星星之火可以燎原，作为教育工作者落实国家政策方针，通过五育并举的方式促进青少年健身健心健脑，培养他们的健全人格是当代教育工作者的光荣使命。与此同时，以体育促进民族大团结在当下也具有重要意义，今天的研讨会来自香港、澳门和台湾的院校都收到了邀约，他们都表示很乐意参与到这个以体育人为大融合的事业中来，为人民的幸福安康和国家的繁荣昌盛奉献自己的力量！研讨会在一片掌声中落幕。