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用数字化,助力校园安全管理升级
来源:网络 | 作者:Gaki | 发布时间: 2023-09-12 | 339 次浏览 | 分享到:

校园安全,是每一所学校、每一位教育工作者的责任。面对校园内外众多的人流量、复杂的安防需求,以及有限的安保人力资源,如何确保每一位学生的安全,成为了一项紧迫任务。

胡鑫宇自缢案和鼠头鸭脖事件的发生,凸显了校园安全的紧迫性和重要性。我们开始越来越意识到:传统的校园安防方式已难以满足当前多元化的校园安全管理需求。
为此,亥步AI推出了校园安全管理解决方案,致力于通过人工智能技术,实现了对校园内外的安全风险预警和数字增效。

亥步AI让校园更安全
亥步AI校园安全管理系统致力于构建一个数字化、智能化、高效的安全保障体系,以应对日益复杂的校园安全挑战。
系统基于人脸检索技术和全球领先的行为识别算法,通过加装AI边缘计算盒,实现了智能安全风险预警、轨迹追踪、行为分析、安全报告等功能。
能帮助学校实现安全管理的数字化和智能化升级,有效解决校园内常态化的行为安全、人身安全、校园欺凌、校园暴力、在校生住宿和食堂卫生安全等场景的监测和监管难题。

亥步AI校园安全管理系统不仅能够及时传递安全信息,提前预警危险信号,还能够提供精准的事故溯源,为校园安全管理提供有力支持

独特优势 更好满足需求


便捷升级改造:系统兼容市面上95%的摄像头,充分利旧、经济环保,只需在学校原有监控系统中加装AI边缘计算盒,实现系统升级改造,无需更换监控设备,降低改造成本;
全球领先算法:基于人脸检索技术,结合全球领先的人脸识别、人体识别、动物识别、车辆识别等算法,将公安侦缉领域的系统算法智能化应用于学校的安防系统,提高校园安全管理的数字化水平;
智能预警分析:融合智能预警、轨迹追踪、行为分析、安全报告等功能,助力预警分析和事后溯源,全面提升学校监控系统的智能化管理的水平;
信息安全稳定:本地化部署稳定可靠、数据加密脱敏,储存安全合规,信息安全级别高。系统算法在公安侦缉领域使用多年,借助5G+MEC(边缘计算)+AI的安防架构在学校场景中持续深度学习和应用。


多元场景预警 防范于未然


亥步AI校园安全管理系统可提供多元化的预警场景功能。如:轨迹分析寻人、厨房老鼠告警、攀爬栏杆告警、区域入侵告警、人员离岗告警、吸烟行为告警、发生烟火告警、非机动车告警、车辆违停告警、通道阻塞告警等,实现安全问题的及时识别和预警处理。
厨房明厨亮灶厨房老鼠出入告警,厨房工作人员未按规定着装即刻告警。有效地防止食品污染等问题的发生,确保厨房运营的卫生和安全。


攀爬栏杆告警学生攀爬栏杆围墙即刻告警,实时同步攀爬信息到监控后台,提醒值守人员及时处理,避免发生危险事件,助力老师开展安全教育,确保学生在校安全。

区域入侵告警围墙、天台、楼道、栏杆等重要安全场所规划完告警区域后,有人进入该区域时即刻告警,只有仅限人体进入区域才会告警,其他动物及物品进入区域则不会告警,避免了传统监控中移动侦测误报问题。

人员离岗告警值守人员在岗期间离开工作岗位,超过设定时间即刻告警。避免出现值守空缺的情况,提高值守工作的效率和质量。

吸烟行为告警校园内发生吸烟行为即刻告警,确保吸烟行为得到及时制止。营造健康、无烟的校园环境,保障师生的身体健康。

非机动车告警电动车、自行车、三轮车进入学校禁止通行的区域时即刻告警。确保校园交通秩序良好,避免安全隐患。

车辆违停告警车辆停留在学校非停车的地方,超过设定的时间后即刻告警,确保校园交通畅通。

通道阻塞告警消防通道过道区域出现物体超过设置的时间时即刻告警,确保消防通道通畅,保障师生的人身安全和校园消防安全。

未授权进入告警:陌生人为授权之人进入重要场所,如厨房、化学器存放室、财务室立即告警,保障生命财产安全。

轨迹分析轨迹分析播放某一天的行动轨迹、行动过程及各时段出现的次数。助力进一步优化安全管理和人员管理策略。

人脸检索图搜图导入头像照片,可即刻检索出该人员出现在平台监控点位的时间、地点及场所,提高监控效率和准确性。

安全报告系统自动生成安全报告,可按周、月份来导出,掌握学校安全教育执行情况。

◎其他告警场景:智慧门禁告警,宿舍无感考勤,智能监控学生归寝情况。无需刷卡轻松通行,门禁实时安全预警,保障学生和校园的安全;发生烟火告警,特殊场所发生明火时即刻告警,为安全管理和消防安全提供重要保障。


这些功能能够助力学校管理人员及时发现并解决学生的异常行为,提升学校安全管理的效果。

同时,系统的应用也有助于提高学生的安全意识和规范行为,为学校管理和家长监管提供更全面的保障。

数字化转型是一场技术赋能的革命,亥步智体始终致力于通过技术为学校提供高效管理、因材施教的创新场景工具。

在新一轮的数字化浪潮中,亥步智体也将持续深耕源头核心技术创新,通过技术+教育场景的深度融合应用,助力全面实现数字中国战略,为教育现代化建设贡献我们的力量!